Skip to content

Punjab (PTB) · Half book test · Free

9th Class فزیکل ایجوکیشن First half Book Paper

50 marks · 1 hour 30 minutes · 35 questions. Covers: 5 chapters (باب نمبر 1: تعلیم جسمانی کی تعریف to باب نمبر 5: منظم کھیلیں).

Your school name

9th Class فزیکل ایجوکیشن First half Book Paper

9th Class · فزیکل ایجوکیشن · Punjab (PTB)

Name: ____________Roll No: ________Class/Section: ________Date: ________Total marks: 50Time: 1 hour 30 minutes

Q1. معروضی سوالات (Attempt all · 15 × 1 = 15)

  1. قدیم یونانی تعلیم جسمانی کو کیا کہتے تھے؟

    1. ایکسر سائز

    2. جمناسٹک

    3. ذہنی مشق

    4. ذہنی عیاشی

  2. سنٹرلائن نیٹ کے ہوتی ہے:

    1. عین اوپر

    2. بائیں طرف

    3. دائیں طرف

    4. عین نیچے

  3. مرکز ثقل کی حالت بدلتی رہتی ہے:

    1. دوڑنے کے دوران

    2. گھومنے کے دوران

    3. چلنے کے دوران

    4. لیٹنے کے دوران

  4. انسان کی ہڈیوں اور بافتوں کی نشوونما صحیح طورپر پایہ تکمیل کو پہنچتی ہے:

    1. اچھی قامت کی وجہ سے

    2. بری قامت کی وجہ سے

    3. غیر معیاری قامت کی وجہ سے

    4. غیر معمولی قامت کی وجہ سے

  5. جسم میں پھرتی اور لچک پیدا ہوتی ہے:

    1. نفسیات سے

    2. تجربات سے

    3. مشاہدات سے

    4. جمناسٹک سے

  6. جن واسطوں اور راستوں کے ذریعے انسان بلند مقام پر پہنچتا ہے انہیں کہتے ہیں:

    1. ضابطے

    2. قواعد

    3. اغراض

    4. کلیے

  7. شٹک کاک پر کتنے پر لگے ہوتے ہیں:

    1. 12

    2. 14

    3. 16

    4. 18

  8. کھڑے ہونے کی حالت میں کسی ایک قدم کو بڑھانے سے عمل شروع ہوجاتا ہے:

    1. بیٹھنے کا

    2. لیٹنے کا

    3. چلنے کا

    4. کھیلنے کا

  9. ایک آنکھ کی بینائی یا ایک کان کی سماعت کمزور ہونے سے نقص پیدا ہو جاتا ہے:

    1. ناہموار کندھوں کا نقص

    2. گول کمر کا نقص

    3. خالی کمر کا نقص

    4. چپٹے پاؤں کا نقص

  10. ورزشوں کے تسلسل میں وقفہ ہوتا ہے:

    1. دو گھنٹے کا

    2. چار گھنٹے کا

    3. تین دن کا

    4. نہ ہونے کے برابر

  11. تعلیم جسمانی اور تعلیم الصحت لازم و ملزوم ہیں ان دونوں کا آپس میں ساتھ ہے:

    1. چولی دامن کا

    2. واجبی سا

    3. غیر معمولی

    4. گہرا

  12. سروس کرنے والا اور سروس وصول کرنے والا ایک دوسرے کے مقابلے میں کھڑے ہوں گے:

    1. عمووی سیدھ میں

    2. افقی سیدھ میں

    3. متوازی سیدھ میں

    4. وتری سیدھ میں

  13. حرکت کا تعلق ...... سے بھی ہے:

    1. دل سے

    2. دماغ سے

    3. ہاتھوں سے

    4. کوئی نہیں

  14. کھڑے ہو کے بار بار زمین سے پاؤں کو اٹھانا اور دائیں بائیں اوپر اور نیچے کی طرف لے جانے سے نقص دور ہوجاتا ہے:

    1. گول کمر کا نقص

    2. چپٹے پاؤں کا نقص

    3. خالی کمر کا نقص

    4. ناہموار کندھوں کانقص

  15. تعلیم جسمانی کا نہایت اہم حصہ جانا جاتا ہے:

    1. ورزش کو

    2. کھیل کود کو

    3. جمناسٹک کو

    4. کوئر مقابلوں کو

Q2. مختصر سوالات (Attempt any 10 of 15 · 10 × 2 = 20)

  1. اچھال میں بلندی حاصل کرنے کےلیے کیا ضروری ہے؟

  2. جمناسٹک کی سرگرمیوں سے انسان میں کون سی خوبیاں پیدا ہوتی ہیں؟

  3. سائیڈ لائن کسے کہتے ہیں؟

  4. تعلیم الصحت اور تعلیم جسمانی ایک دوسرے کے محتاج کیوں ہیں؟

  5. نا ہموار کندھے کا نقص کیسے پیدا ہوتا ہے؟

  6. حرکت کتنی قسم کی ہے؟ اس کے نام لکھیے۔

  7. جھلانا اور گھمانے کا عمل کس طرح ہوتا ہے؟

  8. جب کوئی بھی کھلاڑی سروس کرے گا تو دونوں ٹیموں کی پوزیشن کیا ہوگی؟

  9. تعلیم جسمانی کی تعریف عام الفاظ میں بیان کریں۔

  10. اچھی قامت کی اہمیت چند سطروں میں بیان کریں۔

  11. بنیادی حرکات کی اقسام کون سی ہیں؟

  12. کھیلوں کی ماں کسے کہا جاتا ہے؟

  13. والی بال میں اٹیک لائن کیا ہوتی ہے؟

  14. تعلیم جسمانی کے مقاصد مختلف ادوار میں کیسے رہے؟

  15. قامتی نقائص کیسے پیدا ہوتے ہیں؟

Q3. تفصیلی سوالات (Attempt any 3 of 5 · 3 × 5 = 15)

  1. فروعی حرکات کی اقسام تحریر کریں۔

  2. گول کمر کے نقص کی  علامات اور وجوہات تفصیلا بیان کیجیے۔

  3. بیڈمنٹن پر نوٹ تحریرکریں۔

  4. تعلیمی جمناسٹک کی حرکات، مواد یا سرگرمیاں لکھیے۔

  5. جسمانی تعلیم کا صحت سےتعلق بیان کریں۔