Your school name
9th Class فزیکل ایجوکیشن 1st Quarter Book Paper9th Class · فزیکل ایجوکیشن · Punjab (PTB)
Q1. معروضی سوالات (Attempt all · 12 × 1 = 12)
قدیم یونانی تعلیم جسمانی کو کیا کہتے تھے؟
مرکز ثقل کی حالت بدلتی رہتی ہے:
جسم میں پھرتی اور لچک پیدا ہوتی ہے:
جن واسطوں اور راستوں کے ذریعے انسان بلند مقام پر پہنچتا ہے انہیں کہتے ہیں:
کھڑے ہونے کی حالت میں کسی ایک قدم کو بڑھانے سے عمل شروع ہوجاتا ہے:
ورزشوں کے تسلسل میں وقفہ ہوتا ہے:
تعلیم جسمانی اور تعلیم الصحت لازم و ملزوم ہیں ان دونوں کا آپس میں ساتھ ہے:
حرکت کا تعلق ...... سے بھی ہے:
تعلیم جسمانی کا نہایت اہم حصہ جانا جاتا ہے:
تعلیم جسمانی کے ذریعے سبق ملتا ہے:
کونسی حرکات ہماری فطرت میں شامل ہیں:
کونسی سرگرمیوں کی وجہ سے انسان میں تیزی ،لچک اور چستہ جیسی خوبیاں پیدا کرتی ہے؟
Q2. مختصر سوالات (Attempt any 8 of 12 · 8 × 2 = 16)
اچھال میں بلندی حاصل کرنے کےلیے کیا ضروری ہے؟
تعلیم الصحت اور تعلیم جسمانی ایک دوسرے کے محتاج کیوں ہیں؟
جمناسٹک کی سرگرمیوں سے انسان میں کون سی خوبیاں پیدا ہوتی ہیں؟
حرکت کتنی قسم کی ہے؟ اس کے نام لکھیے۔
تعلیم جسمانی کی تعریف عام الفاظ میں بیان کریں۔
جھلانا اور گھمانے کا عمل کس طرح ہوتا ہے؟
بنیادی حرکات کی اقسام کون سی ہیں؟
تعلیم جسمانی کے مقاصد مختلف ادوار میں کیسے رہے؟
کھیلوں کی ماں کسے کہا جاتا ہے؟
ہم عام سیڑھی اور بانس کی سیڑھی پر چڑھتے وقت کن اعضا سے مدد لیتے ہیں؟
عالمی ادارہ صحت کی تعریف کریں۔
تعلیمی جمناسٹک کے پروگراموں میں کس طرح کی سرگرمیاں کرائی جاتی ہیں؟
Q3. تفصیلی سوالات (Attempt any 3 of 4 · 3 × 4 = 12)
تعلیمی جمناسٹک کی حرکات، مواد یا سرگرمیاں لکھیے۔
جسمانی تعلیم کا صحت سےتعلق بیان کریں۔
فروعی حرکات کی اقسام تحریر کریں۔
تعلیمی جمناسٹک کے فوائد تحریر کریں۔